Penilaian Aspek Konteks dan Input Berkaitan Tahap Pencapaian Kemahiran Bacaan Tilawah Al-Quran Berasaskan Penggunaan Kaedah Warna Terhadap Kelancaran Sebutan Bertajwid Dalam Kalangan Pelajar-Pelajar Tahun Lima Sek. Keb. Bukit Besi, Dungun, Terengganu: An Evaluation On Context And Input Of Reciting Tilawah Al-Quran Performance Based On Colour Method Towards Tajwid Recitation Fluency Among Standard Five Students Of Sekolah Kebangsaan Bukit Besi, Dungun, Terengganu. Attarbawiy. 2017;1(2):20-31. doi:10.53840/attarbawiy.v1i2.82