Chua, W.-W. and Ling, Y.-L. (2022) “Students motivation as predictors of learning satisfaction in a synchronous hybrid learning space: Motivasi pelajar sebagai peramal kepada kepuasan pembelajaran dalam pembelajaran hibrid segerak”, ATTARBAWIY: Malaysian Online Journal of Education, 6(2), pp. 71–83. doi: 10.53840/attarbawiy.v6i2.143.