[1]
N. H. Mohd Ismath, S. Z. jalil, and T. A. F. Tg Abdul Rahman, “The effectiveness of gamification in learning Arabic cohesive devices : Keberkesanan gamifikasi dalam mempelajari kata penyambung dalam Bahasa Arab”, Attarbawiy, vol. 6, no. 2, pp. 28–36, Dec. 2022, doi: 10.53840/attarbawiy.v6i2.96.